高职院校健美操公共体育选项课教学评价改革路径探析
摘要:在“以人为本”的教育理念下,高职院校开设健美操选项课不仅能增强大学生的体质健康水平,而且能够提高学生的综合素质。当前,随着高职院校公共体育课程的改革,越来越多的学生选择了健美操课程,这给高职院校健美操传统教学带来巨大的冲击,同时也对健美操的教学改革提出了更高的要求。这些要求主要表现在教学指导思想问题、教学方法、教学评价以及教学创新问题等方面。本文围绕高职院校健美操公共体育选项课教学评价改革路径开展探究,旨在为更好推进高职院校健美操公共体育选项课教学提供参考。
林森虎