美育视域下乡村学校合唱团组建和训练的立体化研究
摘要:《义务教育音乐课程标准》明确指出:合唱,因其具有的音乐审美价值、社会交往价值以及文化传承价值在“以美育人”的教育中发挥着不可替代的作用。作为学生参与音乐实践的重要园地-合唱团,是学校艺术教育成果的重要体现形式。音乐教学实践中,国内合唱教学发展水平差距较大,东部地区高于西部地区,城市学校高于乡镇及农村学校。课题组发现许多中学组建了合唱团,但相当一部分效果不尽如意,在合唱团组建和训练中扬长避短是需要解决的问题。
李杰 邵娜娜