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Innovative Education Jul 31, 2025

基于数字孪生的供应链物流仓储作业虚拟仿真建模研究

摘要：随着数字化转型的不断推进，数字孪生技术在供应链管理中的应用逐渐得到关注。供应链物流仓储作业作为供应链管理中的核心环节，面临着日益复杂的管理挑战。基于数字孪生的物流仓储作业虚拟仿真建模能够实时反映现实世界的仓储状态，为物流优化、仓储效率提升提供有效支持。本文围绕数字孪生技术在供应链物流仓储作业中的应用，重点研究了虚拟仿真建模的方法和流程。首先，介绍了数字孪生技术的概念与优势，接着分析了其在供应链物流中的实际应用。通过建立虚拟仿真模型，能够对仓储作业进行优化模拟，进而提高资源配置的效率与仓储管理水平。最后，结合实例分析了数字孪生技术在仓储作业中的应用效果，并提出了未来发展方向。关键词：数字孪生，供应链，物流仓储，虚拟仿真，建模

李建民

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Innovative Education Jul 31, 2025

大单元教学背景下小学语文“减负增效”作业设计的案例研究

摘要:本研究旨在探讨大单元教学模式下，如何通过优化小学语文作业设计，达到“减负增效”的目标。通过对某小学语文课堂教学中的作业设计案例进行分析，研究如何利用大单元教学的思想，对作业进行内容和形式上的优化，达到减轻学生课外负担、提高作业效率的效果。研究结果表明，合理的作业设计不仅能提升学生的学习兴趣，激发其自主学习能力，还能有效促进学生核心素养的提高。关键词： 大单元教学，语文作业设计，减负增效，案例研究，小学教育

刘慧慧 曹亚娟

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Innovative Education Jul 31, 2025

跨学科视域下依托红色资源推进村小学思政课教育实践研究

摘要：本研究旨在探讨在跨学科视域下，如何依托红色资源推进村小学思想政治课程（思政课）的教育实践。通过对红色资源的深入挖掘和跨学科整合，研究提出了一种全新的思政课程教学模式，旨在提升学生的爱国主义情怀、历史文化认同感以及社会责任感。研究采用文献分析法、案例研究法和实地调研法，通过分析红色资源的教育价值与教学实践，提出了跨学科教学在村小学思政课中的应用路径及其实施效果。研究结果表明，跨学科的教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，提升思政课程的教学效果，为乡村小学的思政教育提供了实践与理论的双重支持。

刘康乐

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Innovative Education Jul 31, 2025

非遗楚鼓舞的数字化传播探究

摘要：本文聚焦湘北非遗楚鼓舞，深入探究其数字化传播路径。楚鼓舞作为湘北地区独特的民俗舞蹈，承载着深厚的历史文化内涵，但在现代社会面临传承困境。数字化传播为其带来新机遇，通过对楚鼓舞数字化传播的多方面研究，分析现存问题并提出针对性策略，旨在推动楚鼓舞的传承与发展，为非遗数字化传播提供有益参考。

刘炜

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Innovative Education Jul 31, 2025

数字化赋能乡村共富带头人培育模式构建研究

摘要：随着数字化技术的快速发展，乡村地区迎来了前所未有的发展机遇。在乡村振兴的背景下，乡村共富带头人的培育成为实现乡村振兴的关键因素之一。本文从数字化赋能角度出发，研究乡村共富带头人培育模式的构建，通过分析乡村数字化资源的优势与挑战，提出基于数字化赋能的乡村共富带头人培育模式，并结合典型案例进行实证分析。研究表明，数字化技术不仅能够优化乡村资源配置，还能提升带头人的管理和服务能力，为乡村共富提供持续动力。

石晓东

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Innovative Education Jul 31, 2025

网络新媒体环境下本科生角色压力的维度结构

摘 要 在数字化融入社会发展与成年初显期身份转变的背景下，本科生作为网络的主要参与者之一，其多角色参与引发了独特的角色压力问题。本研究从压力的过程视角出发，通过质性研究，探究本科生角色压力的维度结构。结果表明，本科生的角色压力包含四个维度，分别为角色模糊、角色冲突、角色超载和角色规划。研究结果为大学生网络道德素养培育提供了实践启示。关键词 角色压力，网络角色，本科生发展，扎根理论

王彦 孙敏 李玲玲 史忠媛 傅鑫媛

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Innovative Education Jul 31, 2025

基于体质健康监测的小学体育个性化教学模式构建研究

摘要:随着社会对学生健康素质的日益关注，学校体育教育的个性化教学模式逐渐成为教育改革的重要内容。本文从体质健康监测的角度出发，结合现代技术手段，探讨如何通过健康监测数据分析，构建适应学生个体差异的体育教学模式。通过对小学阶段学生体质健康状况的监测与分析，提出个性化教学的策略与方法，并结合案例研究，探讨在实践中实施的具体途径。关键词： 体质健康监测，体育教育，个性化教学，小学阶段，教学模式

高智毓

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Innovative Education Jul 31, 2025

职业院校实践教学管理的问题与优化策略

摘要：随着职业教育改革的不断推进，实践教学在职业院校的教育体系中占据着越来越重要的地位。实践教学不仅是培养学生实际操作能力和综合素质的重要途径，也是提升学生就业竞争力的关键。然而，在职业院校实践教学管理中，仍然存在许多问题，影响了实践教学的有效性和质量。本文分析了当前职业院校实践教学管理中存在的主要问题，并提出了相应的优化策略，以期为提升职业教育的质量与效益提供参考。关键词：职业院校，实践教学，管理问题，优化策略，教育改革

邢莹强

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Innovative Education Jul 31, 2025

AI情感交互在韩语沉浸式教学场景中的创新应用

摘要：随着人工智能技术的快速发展，情感交互技术在语言学习中的应用越来越受到关注。特别是在韩语学习领域，情感交互能够提供更为丰富的学习体验，提高学习者的参与度和学习效果。本文探讨了AI 情感交互在韩语沉浸式教学场景中的创新应用。首先，阐述了AI 情感交互的基本概念与技术背景。其次，分析了其在韩语沉浸式教学中的应用现状与挑战，并提出相应的创新应用策略。最后，探讨了情感交互技术对韩语学习的促进作用及未来发展方向。

张子怡 费菲

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Innovative Education Jul 31, 2025

以核心素养为导向的《大学物理实验》自主研究探索型教学实践路径

摘要：本文基于东北电力大学物理实验课程的现状，依据2023 年《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，提出了一种以核心素养为导向的自主研究探索型教学模式。通过调整实验项目、优化内容和学时安排，合理精简实验数量，延长单个实验学时，有效缓解“学时不足、学生负担重、实验报告难以当堂完成”等问题。本模式的实施，强化了学生的自主学习与实际操作能力，进一步激发学生实验探索兴趣，全面提升学生的科学素养和实践能力。关键词: 核心素养，大学物理实验，自主研究探索型教学，教学模式

蔡永茂

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